Научно-практическая Конференция

«Открытие»

«Немного о физике»

Выполнила: Краденова Анастасия Сергеевна

ученица 10 класса


Руководитель: Чекменева Надежда Владимировна

учитель физики

Актуальность работы
Увлечение сочинением стихотворений и изучение физики, привело к тому, что мне захотелось создать своё произведение о законах природы именно в виде стихотворения. Этим я хотела бы привлечь читателей, потому что в этом произведении я описала основные законы физики.
Гипотеза
Мною предположена работа, которая, надеюсь, заинтересует, и в дальнейшем у вас будет интерес к этому предмету, и стремление к глубокому изучению всех законов природы.
Цель работы
Изучить глубже законы нашей природы; описать их; сочинить стихотворение; нарисовать иллюстрации.

Введение

Мне нравится изучать физику как один из основных предметов мировоззрения, который дает ответы на основные вопросы природы, а также ставит перед нами новые задачи, цели, необходимые нам решить для изучения нашей Вселенной. Если внимательно приглядеться к происходящему в окружающем нас мире, то можно заметить, что в нем происходят разнообразные явления, которые еще не до конца изучены, но связанные именно с этой наукой, поэтому физика является основным фундаментом для всех предметов и заинтересованность детей в физике позволяет успешно изучить другие наук.
Форма стихотворения
Размер стихотворения делится на два типа – двусложный (в стопе два слога) и трехсложный (в стопе три слога). К первой группе относятся: хорей, ямб, а ко второй группе - дактиль, амфибрахий и анапест.

1) Поставив над каждым словом ударение, и посчитав количество гласных букв, выясняем, что в стихотворении «Физика» используется размер -амфибрахий четырехстопный, также здесь используется парная рифма, так как рифмуется первая со второй строчкой, и третья с четвертой.

2) Эту же работу проводим со вторым и третьим стихотворениями «Полет на Марс», «Экология», и выясняем, что они написаны ямбом четырехстопным, и имеют соответствующую рифму.
«Физика»
Амфибрахий четырехстопный
«Полет на Марс»
Ямб четырехстопный
«Экология»
Ямб четырехстопный

В своих стихотворениях мной обычно используются именно эти размеры, так как они мне больше всего нравятся. Благодаря ямбу и амфибрахию, произведение обретает легкость чтения и нетрудно понимать его смысл. Ямб является самым легким размером, и он был самым любимым размером у Михаила Васильевича Ломоносова, а теперь и у меня.
Немного о Физике
Физика - «царица» наук о природе,
Об этом известно уже и в народе
Без физики мир становился безликим
Понятие ввел Аристотель великий.
Физика много разделов включает,
Явления разные все изучает:
Листья шумят, человека пение-
Это и есть звуковые явления.
Физика вовсе не так уж проста,
Вот почему опадает листва?
Он лишь ответил на наши вопросы-
Физик известный Михаил Ломоносов.
А также есть важный раздел о движении,
В него тоже входит и путь торможения
Вращение Луны, подобно начальнику-
Это относится к разделу механика.
Реактивное движение знаем,
На уроках его изучаем,
Есть пример, и его назвать просто -
Это полет Гагарина в космос.
О магнитных явлениях мысли
С удовольствием их перечислю:
Перелет птиц на юг до зимы,
По магнитным полюсам земли
Не раз наблюдали с восторгом, молча,
Как вечером ярко сгорает свеча,
Как солнце нам светит в течение лета –
Всё это относится к явлениям света.
Если книга лежит неподвижно
Там о скорости даже не слышно,
Но зато энергией гениальной
Обладает тело потенциальной.

Если корабль морской проплывает
Он энергией ведь обладает,
А название известно, практически,
Называется она кинетической.
Бывало и так, при холодной погоде
Мы все разводили костёр на природе,
И после все были полны впечатления
Включается все в тепловые явления.
Кто из вас это вычислить смог
С какой скоростью движется ток?
Знайте, что проводов всех «величество»
Изучает раздел электричество.

Но чтоб открыть для физики законы,
И изучить протоны, электроны.
Мы в знаниях нуждаемся, как в пище,
И опыт никогда не будет лишним.
Ученый Галилей в Пизанской башне
Проделал опыт, важный в жизни нашей,
Он с высоты шары бросал, смотрел -
Открыл закон падения разных тел.
Эйнштейн свой вклад в науку внес,
В мир относительности перенес,
И этот вклад - его заслуга
Мы ходим относительно друг друга.
Все отстали от жизни бы малость,
Если б физика здесь не вмешалась.
Резко сдвиг, и прогресс весь поехал
Все тела состоят из молекул!
Молекулы находятся везде,
И в воздухе, а также есть в воде,
В диффузии их есть проникновение
Не будет опыта без наблюдения.
В состав молекул входит атом,
А электрон нейтрону будет братом,
Какой заряд имеет весь протон,
Такой же вклад нам вносит и Кулон.
Он опыты проделывал не раз,
Открыл очередной закон для нас
«Часть жидкости равна объему тела»
Вот так звучит вся сила Архимеда.
Максвелл теорию создал,
Роль волн магнитных оправдал,
А Герц их после обнаружил
Их вклад для нас немало служит.
Нас физика с собой связала,
Основы все свои сказала,
И нипочем ей даже льдины,
Законы ведь ее едины.

«Полет на Марс»

Там жизни нету, и не будет,
Возможно. Мы проверим это
Там нет зимы и даже лета

Марс – это красная планета
Есть бог войны – он тоже Марс
Планета, в честь него нам служит
Вот этот факт и не обман
Венера с нашим Марсом дружит.
Недавно мы слетали в космос
И ведь ни капли не грустили
Узнали, что хотели просто,
И Марса вместе навестили.
Нас встретил Деймос, следом Фобос
Держа, в руках огромный глобус
Чтоб показать нам, что и где,
И не бывать в любой беде.
Там расстилаются широкие долины,
А так же есть каньоны и обвалы,
И хоть мы видели огромные вулканы,
Но все-же среди них живут и марсияны.
В отличие от нынешних людей
Они веселые и маленького роста
А те, кто думают, как будто жизни нет
К несчастью, ошибаются так просто.
А притяжение на Марсе чуть слабей,
Чем на Земле у нынешних людей
Поэтому, подпрыгнуть могут выше,
И даже перепрыгнуть через крышу.
Лишь воздуха там мало и воды
Ведь это и нелегкие труды,
Но все-же там живут и марсиане
Дружны, добры, как наши россияне
Известно, что однажды на планете
Внезапно обнаружилась вода
Ответ к нам прилетел как на ракете
Что жизнь на марсе есть – была всегда.
«Экология»
Как много нам дает природа,
Как мало мы даем в ответ.
И не узнав ее таинства
Мы губим только этот свет
Чтобы увидеть красоту,
Цени все больше год от года,
Хоть даже маленькую часть
Чудес ведь много у природы…
С ней нужно просто говорить,
Той чистотой, что в нас искрится
Она откроет к себе путь,
Который даже нам не снится.
Но ведь прекрасно видеть лес,
И слышать пение природы
Внимать журчанье ручейков,
Хранить её от года к году.
Кругом лишь просто пустота,
Не будет гор, не будет рек.
Куда же делась красота?
Все это сделал человек!
Конечно шахты и заводы,
Карьеры, вырубка лесов,
И ухудшение погоды.
Да, после всех этих проблем
Вокруг нас все так изменилось,
И климат стал совсем суров
Природа вовсе разозлилась.
Проблемы городов знакомы,
Кругом заводный выброс, яд,
И реки, полные отхода,
Где погибает все подряд.
Ты человек – так будь же им
Подай своей природе руку,
А где ей трудно - помоги,
И для нее всегда будь другом.
Там где живу я - все не так,
Вокруг, как будто, безмятежно
Проходят рядом сквозь туман
Просторы, расстилаясь нежно.
Великолепны в этом свете
Цветы, луга, морской приток,
И наблюдать их на рассвете
Души прекраснейший поток.
Но человек погубит сам
Все эти ценности природы,
Да уничтожит жизнь лесам,
Которые рождались годы.
Представьте, будто по утру
Проснётесь вы в своей постели,
Но нет природы, жизни нет,
И будет так, как вы хотели.
Спускаясь утром по реке,
И сердце прям тревожно бьётся
Но, Человек, скорей пойми
Природа больше не смеется!
А ближе к речке подходя,
Уже заметен склон оврагов,
Где только мусор находя,
Лишаешь ты себя лишь блага.
Что жить природе не дает?
Вывод
В школе самыми любимыми предметами у меня являются физика и литература. Вот я и сделала свою маленькую работу с целью, когда дети в 7-9 классах будут изучать физику, смогли использовать эту работу на уроках, так как таких наглядных пособий, по-моему, мало. Если кому-то понравится, и им будет интересна моя работа, я буду очень рада. В данной работе мне удалось соединить физические понятия в стихотворной форме и иллюстрации в одно целое. Эта работа об основных физических явлениях, великих ученых, которые стоят во главе фундаментальных законов этой науки. Данную работу я предлагаю для изучения физики в 7-9 классах, для проведения физических игр, конкурсов, викторин во время внеклассных мероприятий.

Литература

1. Хрестоматия по литературе. Коровина
2. Я познаю мир. В. А. Маркин. 2010
This site was made on Tilda — a website builder that helps to create a website without any code
Create a website